सरकारी सहायता के बिना भी चांगुवाल सरदामणि स्कूल ने छात्रों का भविष्य रोशन किया

শিক্ষার আলো জ্বালিয়ে লড়াই: সরকারি সহায়তা ছাড়াই এগিয়ে চলেছে চাঙ্গুয়াল সারদামণি মাধ্যমিক शिक्षा কেন্দ্র পশ্চিম মেদিনীপুর: কাগজ-কলমে বোর্ডের পূর্ণ অথারাইজেশন নেই, তবুও শিক্ষার মান ও দায়বদ্ধতায় কোনো আপস করেননি প্রধান শিক্ষক তপন কুমার দে। বছরের পর বছর নানান প্রতিকূলতার মধ্যেও তিনি ধরে রেখেছেন চাঙ্গুয়াল সারদামণি মাধ্যমিক শিক্ষা কেন্দ্র-এর শিক্ষার পরিবেশ。 প্রতিদিন প্রায় ৩৫০-এর বেশি ছাত্র-ছাত্রী পড়াশোনা করতে আসে এই বিদ্যালয়ে। স্কুলের দাবি, প্রায় ৯৮ শতাংশ শিক্ষার্থী এসটি সম্প্রদায়ভুক্ত হলেও প্রয়োজনীয় সরকারি সুবিধা থেকে এখনও বঞ্চিত তারা। ২০০৩ সালে মাধ্যমিক শিক্ষা কেন্দ্র হিসেবে স্বীকৃতি পেলেও, পরীক্ষায় বসতে হয় অন্য স্কুলের মাধ্যমে。 স্কুলের সাফল্যও কম নয়। ২০২২ সালের মাধ্যমিক পরীক্ষায় এই বিদ্যালয়ের এক ছাত্রী পশ্চিমবঙ্গে দ্বিতীয় স্থান অধিকার করে নজির גড়ে। অথচ সেই সাফল্যের পরও বিদ্যালয়ের পরিকাঠামোগত উন্নয়নে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন আসেনি বলেও অভিযোগ তপন বাবুর。 পশ্চিমবঙ্গ সরকারের অনুদানে একটি হোস্টেল থাকলেও, স্কুলের নিজস্ব পরিকাঠামো এখনও অসংখ্য। বই-খাতা থেকে 시작 করে শিক্ষার্থীদের জন্য মুখ্যমন্ত্রীর সাইকেল প্রকল্পের সুবিধাও নাগালের বাইরে। শিক্ষকদের জন্য নেই আলাদা স্টাফ রুম, রয়েছে শিক্ষক সংকটও。 ছাত্র-ছাত্রীদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে স্কুলের তরফে কিছু প্যারা-টিচার নিয়োগ করা হয়েছে। তবে তাঁদের নিয়মিত বেতন দেওয়া নিয়েও সমস্যায় পড়তে হচ্ছে। প্রধান শিক্ষক জানান, নিজের বেতনের ৫০ শতাংশ এবং স্থায়ী পাঁচজন শিক্ষকের কাছ থেকে মাসে এক হাজার টাকা করে সংগ্রহ করে প্যারা-টিচারদের পারিশ্রমিক জোগাড় করতে হয়。 বিদ্যালয়ের পাশে দাঁড়ানোর কথা উল্লেখ করে প্রধান শিক্ষক কৃতজ্ঞতা জানান পিংলা বিধানসভার বিধায়ক অজিত মাইতি-র প্রতি। তবে জেলা বিদ্যালয় পরিদর্শকের (ডিআই) দপ্তর থেকে প্রত্যাশিত সহযোগিতা না পাওয়ার অভিযোগও তুলেছেন তিনি। একাধিকবার পশ্চিম মেদিনিpুর-এর ডিআই দপ্তরে গিয়েও খালি হাতে ফিরতে হয়েছে বলে দাবি। স্কুলের বর্তমান পরিস্থিতি জানিয়ে শিক্ষা দপ্তর থেকে শুরু করে মুখ্যমন্ত্রী মমতা বন্দ্যোপাধ্যায়-এর কাছেও চিঠি পাঠানো হয়েছে। প্রধান শিক্ষক তপন কুমার দে বলেন, “মাননীয়া মুখ্যমন্ত্রী গরিব ও আদিবাসী ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য নানান প্রকল্প চালু করেছেন। আমাদের এই বিদ্যালয়ের দিকেও যদি তিনি একটু দৃষ্টি দেন, তাহলে বহু ছাত্র-ছাত্রীর ভবিষ্যৎ উপকৃত হবে।”